Rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ppkn DI MTsN Rukoh Darussalam
| Main Author: | Azhar |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=1576 |
Daftar Isi:
- ABSTRAKKata kunci: motivasi siswa, rendah, pelajaran PPknPenelitian yang berjudul "Rendahnya Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PPkn (Suatu Penelitian pada MTsN Rukoh Darussalam Banda Aceh)". Ini mengangkat masalah faktor apa saja yang mempengaruhi rendahnya motivasi belajar siswa mata pelajaran PPKn serta bagaimana tanggapan siswa dalam proses pembelajaran mata pelajaran PPkn. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PPkn dan untuk mengetahui tanggapan siswa dalam proses pembelajaran pada siswa MTsN Rukoh Darussalam Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif analisis, sedangkan untuk pengumpulan data penulis menggunakan data sekunder yang berasal dari tinjauan kepustakaan dan data primer yang penulis dapatkan di lapangan dengan menggunakan teknik observasi dan penyebaran angket. Adapun yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah para siswa-siswa dari kelas I, II dan III yang bersekolah di MTsN Rukoh Darussalam Banda Aceh. Hasil penelitian menjelaskan bahwa rendahnya motivasi siswa dalam mata pelajaran PPkn disebabkan oleh dua faktor, yaitu internal dan eksternal. Faktor internal seperti tidak ada kemauan dari siswa itu sendiri untuk belajar tanpa harus adanya pemaksaan dari pihak lain. Sedangkan faktor eksternal merupakan faktor yang timbul karena adanya pengaruh luar. Dalam hal ini yang menyebabkan rendahnya motivasi belajar mata pelajaran PPkn siswa karena penggunaan metode yang digunakan guru kurang sesuai, penampilan guru yang kurang menarik, suasana kelas yang tidak nyaman dan teman di kelas yang kurang kompak, sehingga dengan faktor ini semua para siswa tidak termotivasi untuk mempelajari PPkn. Selanjutnya, tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran PPkn di MTsN Rukoh Banda Aceh adalah penguasaan materi oleh guru sudah baik, namun metode atau teknik dalam menyampaikan materi belum dapat membuat siswa termotivasi, sehingga para siswa masih rendah motivasi belajarnya dalam mata pelajaran PPkn.
- Banda Aceh