PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS X SMA NEGERI 5 BANDA ACEH
| Main Author: | Anasir Lia Istiadona |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13035 |
Daftar Isi:
- ABSTRAKKata kunci : Kooperatif, Rotating Trio Exchange, Sistem Persamaan Linear DuaVariabelMateri pelajaran matematika sulit dikuasai oleh siswa, salah satunya materi sistem persamaan linear dua variabel. Berdasarkan hal ini, guru sebagai ujung tombak dalam proses belajar mengajar hendaknya memilih suatu model pembelajaran yang tepat. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan keberanian siswa dalam mengemukakan pendapat, menciptakan sikap kerja sama yang baik dan memberikan sikap saling menghargai antar sesama siswa adalah model pembelajaran kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Rotating Trio Exchange pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Adapun jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan desain one-shot-case study. Populasi seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh yang terdi dari 9 kelas. Satu kelas lainnya tidak termasuk karena merupakan kelas inti, sampel yang diambil adalah satu kelas yaitu kelas X IPA4 . Teknik pengumpulan data adalah tes hasil belajar. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji-t pihak kanan. Hasil analisis data dengan pengujian hipotesis pada taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 28 berdistribusinormal. Dari hasil pengolahan data didapat t = 3,2 dan t1-? = 1,70, sehingga t ? t1-?,yaitu 3,2 > 1,70 maka hipotesis H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkanbahwa hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipeRotating Trio Exchange pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh dapat mencapai taraf berhasil. Saran yang dapat peneliti berikan adalah pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange dapat dijadikan sebagai alternatif oleh guru dalam pembelajaran matematika sehingga terciptanya suasana kelas yang aktif, kreatif dan kritis.iii
- Banda Aceh