Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Siswa Kelas V SD N Polobogo 02 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012
| Main Author: | Riwayanti, Sri |
|---|---|
| Other Authors: | Hardjono, Nyoto |
| Format: | Thesis application/pdf |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uksw.edu/handle/123456789/808 |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar Matematika melalui model Pembelajaran Matematika Realistik(PMR) siswa kelas V. Penelitian ini dilaksanakan di SD N Polobogo 02 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 35 siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif dengan guru kelas yang dilakukan melalui dua siklus. Pada siklus I dilaksanakan 3 kali pertemuan, dan siklus II 3 kali pertemuan. Data penelitian untuk minat belajar siswa diperoleh melalui angket minat belajar dan hasil belajar matematika diperoleh dari evaluasi. Peningkatan minat dapat dilihat dari peningkatan persentasi angket minat belajar siswa yaitu pada pra tindakan persentasi minat belajar siswa sebesar 61,96% dengan kategori cukup, pada siklus I sebesar 70,48% dengan kategori cukup dan pada siklus II sebesar 80,36% dengan kategori baik. Peningkatan hasil belajar matematika ditunjukkan sebagai berikut: pada pra tindakan terdapat 11 siswa atau 31,43% dan yang belaum tuntas 24 siswa atau 68,57%, pada siklus I terdapat 19 siswa yang tuntas dalam KKM atau sebesar 54,29%, dan yang belum tuntas dalam belajar terdapat 16 siswa atau sebesar 45,71%. Pada siklus II terdapat 30 siswa yang tuntas dalam KKM atau sebesar 85,71%, dan yang belum tuntas dalam belajar terdapat 5 siswa atau sebesar 14,29 %, jadi pada siklus II hasil belajar matematika meningkat. Dengan demikian disimpulkan bahwa melalui model Pembelajaran Matematika Realistik(PMR) dapat meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa Kelas V SD N Polobogo 02, Kecamatan Getasan, Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012.