Pengembangan bahan ajar digital interaktif berbasis flipbook maker pada pembelajaran ipa kelas vi sekolah dasar
| Main Author: | MASHUDI, - |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umk.ac.id/18041/1/Hal.%20Judul.pdf http://eprints.umk.ac.id/18041/2/BAB%20I.pdf http://eprints.umk.ac.id/18041/3/BAB%20II.pdf http://eprints.umk.ac.id/18041/4/BAB%20III.pdf http://eprints.umk.ac.id/18041/5/BAB%20IV.pdf http://eprints.umk.ac.id/18041/6/BAB%20V.pdf http://eprints.umk.ac.id/18041/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.umk.ac.id/18041/8/LAMPIRAN.pdf http://eprints.umk.ac.id/18041/ |
Daftar Isi:
- Pengembangan Bahan Ajar Digital Interaktif Berbasis Flipbook Maker Pada Pembelajaran IPA Kelas VI Sekolah Dasar. Tesis. Magister Pendidikan Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Dosen Pembimbing (I) Dr. Sri Utaminingsih, M.Pd., (II) Dr. Slamet Utomo,M.Pd “Penelitian ini bertujuan 1) untuk menganalisis kebutuhan pengembangan dan 2) mengembangkan bahan ajar digital interaktif berbasis flipbook maker serta 3) menganalisis respon peserta didik terhadap bahan ajar digital interaktif berbasis flipbook maker materi rangkaian listrik sederhana. Jenis Penelitian ini adalah Research and Development dengan langkah (1) potensi masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, dengan metode mixed method Tehnik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, wawancara. Instrumen pengumpulan data berupa angket ahli materi dan media untuk menguji kelayakan produk, angket respon guru dan peserta didik menguji kemenarikan produk. Jenis data kualitatif dianalisis menggunakan data kuantitatif. Hasil penelitian bahan ajar digital interaktif berbasis flipbook maker sudah dikembangkan mempunyai komponen cover, kata pengantar, daftar isi, petunjuk belajar, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, uraian materi, latihan soal, rangkuman, dan daftar pustaka serta dapat digunakan pada jenjang Sekolah Dasar, bahan ajar digital interaktif berbasis flipbook maker memperoleh kriteria layak. Dari ahli materi skor 72,50%, ahli media 86,31%, respon pendidik 94,32% kriteria sangat baik, respon peserta didik 87,00% kriteria sangat baik. Bahan ajar digital interaktif berbasis flipbook maker materi rangkaian listrik sederhana sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran IPA.”