Upaya Meningkatkan Tata Krama Pergaulan Siswa Di Sekolah Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di SD Negeri Bolo Kabupaten Demak Tahun Pelajaran 2011/2012
| Main Author: | Ninik Setyarini, Dwi |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed application/pdf |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umk.ac.id/1600/1/Halaman_Depan.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/2/BAB_I.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/3/BAB_II.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/4/BAB_III.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/5/BAB_IV.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/6/BAB_V.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/7/BAB_VI.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/8/Daftar_Pustaka.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/9/Daftar_Pustaka.pdf http://eprints.umk.ac.id/1600/ |
Daftar Isi:
- Tata krama atau adat sopan santun atau biasa disebut etika telah menjadi bahan dalam hidup manusia, menjadi persyaratan dalam hidup sehari-hari, bahkan menjadi meningkat dan sangat berperan untuk memudahkan manusia diterima di lingkungannya. Pendidikan menghasilkan manusia yang memiliki moral, memiliki tata krama sehingga menghasilkan anak-anak bangsa yang beretika, menghargai orang lain tercermin dalam tingkah laku serta aktualisasi diri, semenjak usia Sekolah Dasar (SD) hingga kelak dewasa menjadi warga negara yang baik. Bimbingan kelompok dapat membantu siswa dalam memecahkan masalah, baik masalah bersama maupun masalah pribadi siswa. Melalui bimbingan kelompok diharapkan dapat merubah tata krama pergaulan siswa disekolah menjadi lebih baik.Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatnya tata krama pergaulan siswa melalui layanan bimbingan kelompok di SD Negeri Bolo Kabupaten Demak tahun pelajaran 2011/2012.