Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak di desa wilalung gajah demak
| Main Author: | Nia Trisnia, Sari |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umk.ac.id/15983/1/HALAMAN%20JUDUL.pdf http://eprints.umk.ac.id/15983/2/BAB%20I.pdf http://eprints.umk.ac.id/15983/3/BAB%20II.pdf http://eprints.umk.ac.id/15983/4/BAB%20III.pdf http://eprints.umk.ac.id/15983/5/BAB%20IV.pdf http://eprints.umk.ac.id/15983/6/BAB%20V.pdf http://eprints.umk.ac.id/15983/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.umk.ac.id/15983/8/LAMPIRAN.pdf http://eprints.umk.ac.id/15983/ |
Daftar Isi:
- Orang tua adalah tempat pendidikan pertama untuk anak. karena dalam keluarga, anak pertama kali mendapatkan didikan dan bimbingan dari orang tuanya. Dalam proses belajar anak, motivasi belajar memiliki peran penting dalam mencapai tujuan belajar. Menjaga motivasi belajar anak sangat diperlukan, karena dalam menumbuhkan motivasi belajar yang tidak terlihat, orang tua harus berusaha dan menjaga supaya anak tetap termotivasi dan giat saat belajar. Peran orang tua sangat diperlukan dalam membantu proses motivasi belajar anak. Prean orang tua di antaranya orangtua sebagai pendidik, pembimbing, motivator dan fasilitator. Dalam proses mendidik anak tentunya terdapat hambatan yang dialami orang tua selama memberi motivasi belajar anaknya seperti hambatan dari latar belakang pendidikan, pekerjaan dan keterbatasan dan kesibukan orang tua. Penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskritif. Penelitian ini di laksanakan di Desa Wilalung Kecamatan Gajah Kabupaten Demak. Sumber data primer dari penelitian ini adalah subjek 10 orang tua sedangkan sumber data sekunder penelitian ini didapatkan dari observasi, wawancara dan dokumentasi, serta buku dan jurnal relevan yang terkait dalam penelitian ini. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah observasi, reduksi data, penyajian data, serta kesimpulan dan verifikasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif dengan mengacu kepada konsep dari Sugiyono. Hasil penelitian yang telah peneliti lakukan menujukkan bahwa Peran Orang Tua dalam Memotivasi Belajar Anak di Desa Wilalung Demak termasuk kategori kurang maksimal. Orang tua masih kesulitan dalam membimbing belajar anak serta kurang dalam memberikan dorongan kepada anak meskipun orang tua telah berusaha dengan baik, hal itu terjadi karena faktor latar belakang pendidikan orang tua dan ketersediaan waktu dan pekerjaan yang mempengaruhi. Dengan adanya penelitian ini, hendaknya orang tua dapat memahami anak. Dengan adanya peran dari orang tua, diharapkan anak agar terdorong dan bersemangat ketika sedang dalam proses belajar, karena dengan begitu akan timbul sebuah motivasi dan dorongan pada diri anak dan akan lebih membuat diri anak lebih termotivasi karena selalu ada dorongan yang timbul dari orang tua.