Daftar Isi: PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE TIPE NUMBERED HERDS TUGETHER PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MATERI SUMBER DAYA ALAM

Main Author:	Maria Deliana Nauw, -
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2011
Subjects:	L Education (General) LB1501 Primary Education
Online Access:	http://repository.upi.edu/64494/1/s_pgsd_0709302_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/64494/2/s_pgsd_0709302_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/64494/3/s_pgsd_0709302_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/64494/4/s_pgsd_0709302_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/64494/5/s_pgsd_0709302_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/64494/6/s_pgsd_0709302_bibliography.pdf http://repository.upi.edu/64494/7/s_pgsd_0709302_appendix.pdf http://repository.upi.edu/64494/ http://repository.upi.edu

Daftar Isi:

Dalam pembelajaran mengenai sumber daya alam di sekolah dasar, ditemukan kesulitan-kesulitan yang di temukan di kelas. Kesulitan tersebut diantaranya kesulitan untuk mencari pendekatan pembelajaran yang sesuai untuk membantu mempermudah pembelajaran sumber daya alam. Dalam pembelajaran ini, penulis menggunakan penerapan pendekatan cooperative tipe numbered heads together pada mata pelajaran ipa sehingga dapat melibatkan siswa secara aktif dalam mencari solusi atau cara yang lebih mudah. Penerapan metode ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauh mana tingkat pemahaman siswa terhadap sumber daya alam.