Daftar Isi:
  • Dwi Ernawati. Pengembangan Media Pembelajaran Logical Game Untuk Menstimulasi Kemampuan Logika Matematika Anak Usia Dini. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing 1 Dr. M. Fadlillah, M.Pd.I, Pembimbing 2 Dr. Muhibuddin Fadhli, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mendeskripsikan pengembangan dan kelayakan media pembelajaran logical game untuk menstimulasi kemampuan logika matematika anak usia dini dan 2) Mengetahui pengaruh media pembelajaran logical game terhadap kemampuan logika matematika anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R & D). Desain pengembangan penelitian menggunakan prosedur pengembangan dari Borg & Gall. Penelitian dilaksanakan dengan teknik random sampling (acak) di beberapa desa yang terdapat di Kabupaten Ponorogo dengan subjek penelitian anak usia dini usia 5-6 tahun. Metode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara, dan soal test hasil belajar. Instrumen penelitiannya berupa instrumen soal logika matematika, pedoman wawancara terhadap guru, observasi terhadap anak, observasi oleh pengguna, instrumen kelayakan media dari segi materi dan tampilan media, serta instrumen kelayakan mediadari segi tampilan media oleh pengguna. Hasil wawancara dianalisis secara deskriptif kualitatif sedangkan observasi dan test dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan ini berupa produk media pembelajaran aplikasi logical game. Uji kelayakan oleh ahli materi mendapatkan hasil 4,3 atau 75 % sangat layak dan 3,65 atau 70 % layak oleh ahli media. Uji efektivitas dianalisis dengan uji t one sample t test diperoleh t hitung (17,631) > t tabel (1,833) sehingga keputusan hipotesis adalah H_0 ditolak. Hasil pre test rata-rata skor sebesar 79,8 dan post test sebesar 96,1 dengan persentase ketuntasan 100 %. Berdasarkan hasil uji kelayakan dan uji efektivitas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran logical game layak dan efektif digunakan dalam menstimulus kemampuan logika matematika pada anak usia dini, khususnya usia 5-6 tahun. Kata kunci : pengembangan, media pembelajaran, kemampuan logika matematika, logical game