Lokasi: PENGARUH METODE GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL SISWA KELAS VII SMP N 2 SOOKO 2015/2016

Main Author:	FATONAH, BINTI
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2016
Subjects:	QA Mathematics
Online Access:	http://eprints.umpo.ac.id/1813/1/1.%20HALAMAN%20DEPAN.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1813/2/2.%20BAB%20I.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1813/3/3.%20BAB%20II.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1813/4/4.%20BAB%20III.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1813/5/5.%20BAB%20IV.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1813/6/6.%20BAB%20V.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1813/7/7.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1813/ http://lib.umpo.ac.id

Koleksi	Repository Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Institusi	Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Kota	PONOROGO
Provinsi	JAWA TIMUR
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.