PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ALJABAR KELAS VII MTs AL – ISLAM JORESAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Main Author: ANDRIYANTO, YUDHA
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2016
Subjects:
Online Access: http://eprints.umpo.ac.id/1807/1/HALAMAN%20DEPAN.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/1807/2/BAB%201.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/1807/3/BAB%202.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/1807/4/BAB%203.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/1807/5/BAB%204.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/1807/6/BAB%205.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/1807/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/1807/8/LAMPIRAN.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/1807/
http://lib.umpo.ac.id