Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Siswa Yang Menunjukkan Gejala Pasif Dalam Pembelajaran di Kelas X Teknik Sepeda Motor (TSM) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) PAB 6 Medan
| Main Author: | Asimah, Nur |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinsu.ac.id/8626/1/NUR%20ASIMAH%2031154183.pdf http://repository.uinsu.ac.id/8626/ |
Daftar Isi:
- SMK PAB 6 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai hal yang terkait upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi siswa yang menunjukkan gejala pasif dalam pembelajaran di kelas X Teknik Sepeda Motor Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Amal Bakti 6 Medan, yang bertujuan untuk menemukan hasil terkait bentuk kepasifan siswa dalam pembelajaran, faktor penyebab kepasifan siswa serta upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kepasifan siswa dalam pembelajaran. Penelitian yang dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan studi perkembangan. Sedangkat teknik pengumpulan data dilakukan melalui proses observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Kemudian data disajikan melalui proses reduksi data, penyajian data serta pembuatan kesimpulan. Setelah dilakukan penelitian ditemukan hasil bahwa upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi siswa yang menunjukkan gejala pasif dalam pembelajara di kelas X Teknik Sepeda Motor Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Amal Bakti Medan sudah efektif dan mampu menjadikan siswa yang pasif menjadi lebih aktif dalam pembelajaran dengan cara Menggunakan strategi active learning pada proses pembelajaran, b) Memberikan pertanyaan yang mampu membuat siswa berpikir kritis, c) Memberikan bimbingan serta motivasi kepada siswa, d) Memberikan pengarahan dan pengawasan kepada seluruh siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung, e) Memberikan kesempatan pada siswa yang pendiam dan siswa yang lemah dalam memahami materi pembelajaran, f) Memahamkan materi kepada diri setiap siswa dengan cara menghubungkan materi dengan hal yang terjadi pada masa sekarang ini, g) Memberikan punisment kepada siswa yang mengganggu diruang kelas, h) Melakukan pendekatan dengan setiap siswa.