تأثير إستخدام وسيلة الخربشة على نتيجة التعلم اللغة العربية طلاب فصل السابع بالمدرسة المتوسطة حفظ القرأن المرك زية الإسلامية ميدان
| Main Author: | Masyitah, Nita |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinsu.ac.id/7100/1/file%20skripsi%20nita.pdf http://repository.uinsu.ac.id/7100/ |
Daftar Isi:
- تهدؼ ىذا البحث إلى كصف تأثتَ كسائل الخربشة على نتائج التعلم لفصل السابع باللغة العربية في الددرسة الدتوسطة حفظ القرأف الدرك زية الإسلبمية. ىذا البحث ىو البحث الكمي مع نوع البحث التجريبي. لرموع في ىذا البحث كانوا بصيعهم طلبب ة ٕٙٓ في الفصل السابع، بلغ لرموعهم شخصنا في مؤسس الددرسة الدتوسطة حفظ القرأف الدرك زية الإسلبمية ميداف استخدمت العينة في ىذا البحث تقنية أخذ العينات ،ٙ-ٚ ك ٗ-ٚ ىادفة. في ىذا البحث، كانت العينة الدستخدمة ىي الطلبب في الفصل )باستخداـ كسائل الخربشة على اختبار ٗ-ٚ( كحصلت نتائج التعلم في الفصل التجريبي )حصلت الوسائل التقليدية على معدؿ ٙ-ٚ( ، بينما في الفصل التحكم ٛٓ.ٛٚ بعدم .ٚٚ.ٕٗ اختبار ما بعدم استناد ر الفرضيات التي تم الحصوؿ عليها، يكوف thitung> ttable ٔ.ٜ٘> ٘.ٔ٘ٙىو ىذا يعتٍ أف الفرضية في ىذه .0.0 =α على مستول ىاـ الدراسة تم قبولذا كقيل إ ا ن ف ىناؾ تأثتَ إستخداـ كسائل الخربشة على نتيجة التدريس اللغة العربية لطلبب الفصل السابعة الددرسة الدتوسطة حفظ القرأف الدركزية الإسلبمية