Daftar Isi:
  • Berdasarkan rumusan masalah penelitian ini bertujuan; (1) untuk mengetahui bentuk hidden curriculum yang terdapat di SMP Al-Wasliyah 5 Hamparan Perak. (2) untuk mengetahui pelaksanaan hidden curriculum dalam membentuk karakter siswa di SMP Al-Wasliyah 5 Hamparan Perak. (3) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan hidden curriculumdalam membentuk karakteristik siswa di SMP Al-Wasliyah 5 Hamparan Perak. penelitian ini merupakan jenis penelitian kuallitatif dengan pendekatan deskriptif, dalam proses pengumpulan data, penelitian menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.