Lihat Juga

• Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
  oleh: Wahyuni, Riska Dwi
  Terbitan: (2018)
• Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
  oleh: Wahyuni, Riska Dwi
  Terbitan: (2018)
• Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Dan Problem Based Learning
  oleh: Asis, Abdul, et al.
  Terbitan: (2019)
• Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Antara Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Di MTs Muallimin UNIVA Medan
  oleh: Nasution, Siti Aspiah
  Terbitan: (2019)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA MATERI PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI DI KELAS VII SMP IT AL-HIJRAH DELI SERDANG TAHUN PELAJARAN 2
  oleh: Pratama, Reziono; Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara, et al.
  Terbitan: (2016)