PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI DI UNIVERSITAS YANG TER-AKREDITASI “A” UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk) ( Studi Empiris Pada Universitas Swasta di Surbaya )
| Main Author: | R.A Nikita , Nuri Senliningrat |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed application/pdf |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.upnjatim.ac.id/3510/1/file1.pdf http://eprints.upnjatim.ac.id/3510/2/file2.pdf http://eprints.upnjatim.ac.id/3510/ |
Daftar Isi:
- Pendidikan Profesi akuntansi (PPAk) penting bagi mahasiswa jurusan akuntansi sebab PPAk dapat memberikan kontribusi untuk menjadi seorang akuntan yang profesional. Mengingat pentingnya PPAk bagi mahasiswa akuntansi maka diperlukan motivasi dari dalam diri mahasiswa terhadap minat untuk mengikuti PPAk, yang diharapkan dapat mencapai tujuan yang diinginkan mahasiswa tersebut. Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) adalah pendidikan lanjutan pada pendidikan tinggi untuk mendapatkan gelar profesi akuntan yang harus dijalani setelah menempuh pendidikan program sarjana atau strata satu (S1) Ilmu Ekonomi pada Jurusan Akuntansi ( Keputusan Mendiknas No 180/P/2001). Hal ini tentunya juga akan dipengaruhi oleh berbagai motivasi lain, diantaranya adalah motivasi kualitas, motivasi karir, motivasi ekonomi dan motivasi berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan secara empiris apakah motivasi kualitas, motivasi karir, motivasi ekonomi, dan motivasi berprestasi berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi pada Universitas yang ter-akreditasi A untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Obyek penelitian ini adalah 5 Universitas di Surabaya yang termasuk dalam akreditasi A antara lain: UPN Jatim, Universitas Surabaya, Universitas UK Petra, Universitas UK Widya Mandala, STIE Perbanas. Populasi yang digunakan dalam penelitian kali ini adalah mahasiswa akuntansi kelas pagi angkatan 2008 sebanyak 1374 mahasiswa dari 5 Universitas di Surabaya, dan sampel yang diambil sebanyak 24 responden masing-masing Universitas. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian hipotesis yang dilakukan telah menghasilkan kesimpulan bahwa motivasi kualitas dan motivasi berprestasi berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi sedangkan motivasi karir dan motivasi ekonomi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti PPAk. Keywords: Motivasi Kualitas, Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, Motivasi Berprestasi