Daftar Isi:
  • " معهد" الذادي من أىل السنة والجماعة يجري تعل م ي كتب التراث العربية . الدراسات من الكتب التراث بكل أبعادىا على أنها محاولة لتحدي كبير في فهم التراث الفكري للإسلام في إندونيسيا .وفي أنشطة التعل م يتستخدم ىذه طر يق العادية في بيئات الددارس أو الددارس الإسلامية الداخلية )الدعهد(. ومعظم طريقة الدستخدمة في الدعهد بكيفية التقليدية، وخاصة في الددارس الداخلية. الدقصود من منهج التقليدية ىي "سوركان ".وتطبيق الدنهج"سوركان "إحدى من المناىج الفعالة لتطوير فهم كتب ا ت لراث العربية، لأن التطبيق بهذا الدنهج يعتمد على أهداف تعليم فهم كتب التراث العربيةبلا حركة، بتنقيطقواعد اللغة العربية، كالنحو والصرف والدفردات. وأىداف ىذا البحث وىي لدعرفة فهم كتب التراث العربية على ترقية نتيجة تعلم كتب التراث العربية بمعهد الذادي من أىل السنة والجماعة بكالونجان. ومعرفة مفهوم تطبيق طريقة " سوركان " في تعليم كتب التراث العربية .وللحصول إلى ىذه أىداف فيستخدم الباحثة الوثائق الدكتوبة لنيل حقائق الطلبة عن طريقة " سوركان " وياخد الباحثة من إنجاز تعلم لنيل نتيجة تعلم كتب التراث العربية. نتائج ىذا البحث د تلّ علىفهم كتب التراث العربية على طريقة " سوركان " في معهد الذادي من أىل السنة والجماعة بكالونجانوو الأحسن. لأن منهج التعليم من مدرس كتب التراث العربية متنوعة، تملئ بالحث للطلاب ليحبوا كتب التراث العربية و ليجدّوا في تعليمها و الدرس الأخر. و يوجو الددرس الطلاب الذين يشعرون الخيبة الأمل في تعليم كتب التراث العربية إلى الحالة الجيدة.