Cover Image

فعالية استخدام كتاب العربية بين يديك في تحسين مهارة الكلام للطلاب في قسم تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان العام الدراسي ٢٠١٤ – ٢٠١٥

Main Author: Afifah, Nur
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2016
Subjects:
130103 Higher Education
13021401 Maharat al-Kalam (Speaking Skill)
13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods)
Online Access: http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/1/0.%20%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%81.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/2/1.%20%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/3/2.%20%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%81%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%81.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/4/3.%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%81%D9%82%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%AF%20%D9%85%D9%86%20%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%82%D8%B4%D8%A9.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/5/4.%20%D8%A5%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A9.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/6/5.%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/7/7.%20%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D9%84%D8%B5%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/8/9.%20%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/9/10.%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/10/11.%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/11/13.%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/12/14.%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/13/15.%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9.pdf
http://elc.stain-pekalongan.ac.id/1060/
http://www.stain-pekalongan.ac.id/
Daftar Isi:
  • تنطلق هذه الدراسة تكون برنامج مكثف لتعليم اللغة العربية في الجامعة الاسلامية الحكومية بكالونجان الذي يستعمل الكتابَ المقرّر َوهو كتاب العربية بين يديك. بهذا الكتاب، الطلاب الجدد من كل قسم في الجامعة الاسلامية الحكومية بكالونجان يدرسون اللغة العربية. لكن بعض الطلاب في هذا البرنامج يستطعون في التكلم باللغة العربية تماما وبعض الآخر ناقصون في التكلم بها. تهدف هذه الدراسة هو الأول، معرفة استخدامكتاب العربية بين يديك للطلاب في قسم تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان. والثانى، معرفة مهارة الكلام للطلاب في قسم تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان. والثالث، معرفة فعالية استخدام كتاب العربية بين يديك في تحسين مهارة الكلام للطلاب في قسم تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان. هذا البحث يستعمل مدخل كمية وهو البحث الذي يتركز بيانات ارقام باستعمال إحصائي. جنس هذا البحث هو البحث الميداني. طريقة جمع البيانات هي طريقة الوثائق، طريقة المقابلة، طريقة الاستبيان. و تحليل البيانات باستخدام برنامج الإحصاء للعلوم الإجتماعية (SPSS) برمز انحدار الخطي البسيط Regresi Linear Sederhana)). وأما نتائج البحث يدل على أنه: (1) إن استخدام كتاب العربية بين يديك للطلاب في قسم تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان العام الدراسي ٢٠١٤ – ٢٠١٥ بتقدير جيد جدا، لأن قيم المعدّل المحصول 35,04 في قيم الفاصل 35-38. (2) إن مهارة الكلام للطلاب في قسم تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان العام الدراسي ٢٠١٤ – ٢٠١٥ بتقدير جيد جدا، لأن قيم المعدل المحصول 89,41 في قيم الفاصل 85-97. (3) بناء على تحليل ببرنامج الإحصاء للعلوم الإجتماعية to هو 0,4017 . في حين أن مستوى الدلالة 5% بجملة N =51 هو 0,2759 .حتى to tt < هذا يعني أن الفرضية الصفرية (Ho) غير مقبولة هي ليس هناك فعال معدّل الدلالة لاستخدام كتاب العربية بين يديك في تحسين مهارة الكلام للطلاب في قسم تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان العام الدراسي ٢٠١٤ – ٢٠١٥. والفرضية الإجرائية (Ha) مقبولة هي كان هناك فعال معدل الدلالة استخدام كتاب العربية بين يديك في تحسين مهارة الكلام للطلاب في قسم تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان العام الدراسي ٢٠١٤ – ٢٠١٥. ومعامله هو 24,8% بمعنى يأثر متغير مستقلة 24,8% على متغير تابع و75,2% يأثر من خارج متغير مستقلة.

Lihat Juga