فعالية تعليم المفردات العربية باستخدام طريقة لغز الكلما "Crossword Puzzle "لتلاميذ الفصل السابع بمدرسة بحرو العلوم الثّانويّة تموراصا السنة الدراسية 2017 / 2018
| Main Author: | Luthfiyana, Efi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/8670/1/Efi%20Luthfiyana___123211031.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/8670/ |
Daftar Isi:
- ويهدف هذا البحث (أ) لمعرفة سيطرة على المفردات للتلاميذ الذين يتعلمون باستخدام استراتجية لغز الكلمات " Crossword Puzzle " في الفصل السابع من المدرسة بحروالعلوم الثّانويّة تموراصا, (ب) لمعرفة سيطرة على المفردات للتلاميذ الذين يتعلمون بدون استخدام طريقة لغز الكلمات " في الفصل السابع من المدرسة الثّانويّة بحروالعلوم تموراصا, (ج) لمعرفة أكان استخدام طريقة لغز الكلمات Crossword Puzzle " له تأثير على سيطرة على المفردات لتلاميذ فصل السابع في المدرسة بحروالعلوم الثّانويّة تموراصا. هذا البحث العلمى هو من البحث التجربي التي يعقد في المدرسة بحرالعلوم الثّانويّة تموراصا. سكان هذا البحث من جميع التلاميذ فصل السابع الذي يقسم إلى فصلين هما فصل السابع "أ" يكون فصل التجربي يعدد تلاميذه ثمانية عشر تلاميذا, و فصل السابع "ج" يكون فصل الظابطي و عدد تلاميذه ثمانية عشر تلاميذا كذلك. ويتم طرق جمع البيانات من خلال أسلوب التوثيق والاختبار. قبل التوازن من الدرجة الثانية تعامل مع اختبار اختبارات الحياة الطبيعية والتجانس باستخدام درجات الاختبار قبل منتصف المدة. ثم أعطيت فئتين معاملة مختلفة، الطبقة التجريبية باستخدام كلمة ألعاب ومراقبة لغز الكلمات الفصول الدراسية باستخدام التعلم التقليدي في إختباري هذه الفرضية يستخدم إختبار "ت" إختبار. بناء على "ت" إختبار مع دلالة المستوى الكبير 5% ينال t_hitung = 3,966 ,إما t_tabel. = 1,677 . لأن t_hitung>t_tabel إذن متوسط من سيطرة على المفردت الذي عند تعليم يستخدم طريقة لغز الكلمات أحسن من تعليم التقليدية. ويستند إلى البيانات ينال متزسط الآخيرة من النتيجة فصل التجربة هي = 79,843و فصل الظابطة = 69,000. و يأخد الخلاصة بأن تعليم الذي سيتخدم طريقة لغز الكلمات Crossword Puzzle " أحسن فعالية بنسبة تعليم دون طريقة لغز الكلمات " Crossword Puzzle " ,خصوصا عن المادة المرافق و الأدوات المدرسة لتلاميذ الفصل السابع بمدرسة بحرالعلوم الثّانويّة تموراصا السنة الدراسية 2017 \ 2018.