فعالية برنامج حفظ المفردات في ترقية فهم قراءة اللغة العربية للطلاب في الصف العاشر في مسكن المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 2 قدس في السنة الدراسية 2017-2018
| Main Author: | Rahman, Very Aulia |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/8668/1/Very%20Aulia%20Rahman___133211021.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/8668/ |
Daftar Isi:
- و نوع هذا البحث هو البحث الكمي يعني يحسب النتيجة من اختبار قبل التجربة وبعدها. و استخدم الباحث طريقة المشاهدة و طريقة التوثيق و طريقة الاختبار في هذا البحث لجمع البيانات. و قد قام الباحث بتحليل البيانات المتحصل عليها باستخدام منهجي احصاء استنتاجي. و أما نتائج هذا البحث فهي : 1) برنامج حفظ المفردات فعال في ترقية فهم اللغة العربية للطلاب في الصف العاشر في مسكن مدرسة العالية الإسلامية الحكومية 2 قدس. هذا الحال يدل على تحصيل البيانات في الباب الرابع، tحساب < tجدول بأنه "H0" مرفوض و "Ha" مقبول. وهذا الحال بدافع الدليل المشاهدة. برنامج حفظ المفردات نفذت الطلاب بجيد ومتحمس. وبكثير الطلاب يستعدون نفسهم ليقوم ببرنامج حفظ المفردات فهي في المعيار جيدا جدا = 16، وفي المعيار جيد= 8، وفي المعيار كاف= 5، وفي المعيار ناقص= 1. 2) ترقية في فهم قراءة اللغة العربية. نظرا إلى نتيجة للطلاب من اختبار الأول فهو قبل أن يقوم بحفظ المفردات وإختبار الآخر فهو بعد أن يقوم بحفظ المفردات، وجد اختلاف النتيجة بينهما. فإن النتيجة من اختبار الآخر بمتوسط حسابي كل طالب = 79 أعلى من النتيجة في اختبار الأول بمتوسط حسابي كل طالب = 68.