Pola Kepemimpinan KH. M. Thohir Abdullah, AH. dalam Upaya Pengembangan Pondok Pesantren Raudlotul Qur’an di Mangkang Semarang
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui pola kepemimpinan KH. M.Thohir Abdullah, AH. Dalam upaya pengembangan pondok pesantren Raudlotul Qur”an di Mangkang Semarang. 2)Untuk mengetahui bagaimana implikasi kepemimpinan KH. M.Thohir Abdullah, AH. Dalam upaya pengembangan pondok pesantren Raudlotul Qur’an di Mangkang Semarang Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang bermaksud untuk membuat gambaran mengenai situasi-situasi atau kejadian-kejadian. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara, metode observasi dan metode dokumentasi. Data yang telah terkumpul dikelompokkan sesuai dengan focus penelitian, kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini meliputi 1).Pola kepemimpinan Pengasuh Pondok Pesantren Raudlotul Qur’an menggunakan dua pola kepemimpinan, yaitu pola kepemimpinan demokratis dan pola kepemimpinan kharismatik. Pola kepemimpinan demokratisnya dituangkan dalam pembentukan sebuah kepanitiaan di setiap pelaksanaan kegiatan pengajian maupun pendidikan formal. Ini bertujuan agar setiap kegiatan yang dilaksanakan dapat berjalan lancar dan sesuai dengan tujuan. Kyai atau pengasuh pondok memberikan kebebasan santri untuk memilih sekolah formal yang disukai. 2).Dengan kharisma yang dimiliki oleh seorang pengasuh Pondok Pesantren Raudlotul Qur’an, lingkungan dan masyarakat sekitar sebagian besar mendukung setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh pesantren. Dalam hal ini hubungan antara pesantren dengan lingkungan dan masyarakat sekitar relatif baik. Hubungan yang dilakukan adalah hubungan yang timbal balik/ saling menguntungkan dua pihak Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, Kyai, para ustadz, para santri, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan.