Daftar Isi: Fungsi laboratorium Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan kompetensi peserta didik di SMA Negeri 4 Magelang

Main Author:	Hasan, Ahmad
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2014
Subjects:	297.77 Islamic religious education
Online Access:	https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/3562/1/093111010_coverdll.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/3562/2/093111010_bab1.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/3562/3/093111010_bab2.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/3562/4/093111010_bab3.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/3562/5/093111010_bab4.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/3562/6/093111010_bab5.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/3562/7/093111010_bibliografi.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/3562/

Daftar Isi:

Skripsi ini membahas fungsi laboratorium PAI dalam mengembangkan kompetensi peserta didik di SMA Negeri 4 Magelang. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: apa fungsi laboratorium PAI dalam mengembangkan kompetensi peserta didik di SMA Negeri 4 Magelang. Laboratorium PAI sekolah tersebut yang dijadikan sebagai sumber data untuk mendapatkan deskripsi fungsi laboratorium PAI. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini bersifat deskriptif. Dalam mengumpulkan datanyamenggunakan metode wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data diuji dengan sistem member check data untuk menguji keabsahan data yang diperoleh. Data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi direduksi untuk mendapatkan kesimpulan yang valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: fungsi laboratorium PAI dalam mengembangkan kompetensi peseta didik di SMA Negeri 4 Magelang adalah: (1) Membantu siswa dalam memahami materi PAI, (2) Mendorong munculnya motivasi belajar siswa,(3) Mendukung praktik dalam proses pembelajaran PAI