Lokasi: Studi komparasi model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) dan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) melalui penerapan teori belajar modelling dan observational learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII pada materi pokok himpunan di MTs NU Al Hidayah Kudus tahun pelajaran 2010/2011

Main Author:	Fridaniati, Kurnia
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2011
Subjects:	371 School management special education 510 Mathematics
Online Access:	https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2318/1/73511009_coverdll.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2318/2/73511009_bab1.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2318/3/73511009_bab2.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2318/4/73511009_bab3.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2318/5/73511009_bab4.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2318/6/73511009_bab5.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2318/7/73511009_bibliografi.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2318/

Koleksi	Walisongo Repository
Gedung	Perpustakaan UIN Walisongo Semarang
Institusi	Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Kota	SEMARANG
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.