تأثير أنشطة المحادثة على ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الخامس في المدرسة منبع الهدى الإبتدائية الإسلامية سريويداري جاكن فاطي
| Main Author: | Afidah, Ilma Nur |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/18309/1/Skripsi_1803026080_Ilma_Nur_Afidah.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/18309/ |
Daftar Isi:
- يهدف هذا البحث العلمي لمعرفة مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الخامس في المدرسة منبع الهدى الإبتدائية الإسلامية سريودري جاكن فاطي قبل و بعد تطبيقها بأنشطة المحادثة، و لمعرفة تأثير أنشطة المحادثة على ترقية مهارة الكلام لدى الطلاب الفصل الخامس في المدرسة منبع الهدى الإبتدائية الإسلامية سريودري جاكن فاطي. هذا البحث لإجابة أسئلة البحث: كيف مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الخامس في المدرسة منبع الهدى الإبتدائية الإسلامية سريودري جاكن فاطي قبل تطبيقها بأنشطة المحادثة؟، كيف مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الخامس في المدرسة منبع الهدى الإبتدائية الإسلامية سريودري جاكن فاطي بعد تطبيقها بأنشطة المحادثة؟، وهل أنشطة المحادثة مؤثرة على ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الخامس في المدرسة منبع الهدى الإبتدائية الإسلامية سريودري جاكن فاطي؟ وهذا البحث العلمي بحث الكمي في مدرسة منبع الهدى الإبتدائية الإسلامية سريويداري جاكن فاطي. يستخدم هذا البحث بطريقة البحث Pre-Experimental Design باستخدام تصميم One Group Pretest-Posttest Design. وجمع البيانات يفعله لباحثة بتقنية الإختبار والتوثيق. وأما نتيجة هذا البحث فهي: 1) يعرف أن قيمة المعنوية (2-tailed) هي 0,000 < 0,05، فكان إختلافا معنويا بين بيان الإختبار القبلي و الإختبار البعدي. وقيمة التاء الحسابي 4,660 أكبر من قيمة التاء الجدولي 2,093 فكان فرض العدم مرفوض و فرض البديل مقبول حتى أن يكون تفريق بين الإختبار القبلي والإختبار البعدي. فلذلك بتطبيق أنشطة المحادثة مؤثرة لأن يترقي مهارة الكلام باللغة العربية لدي الطلاب فصل الخامس في المدرسة منبع الهدى الإبتدائية الاسلامية سريوداري جاكن فاطي. 2) النتيجة من بيانات الإختبار القبلي لدي الطلاب الفصل الخامس فقيمة المتوسط 61,0 (مقبول) بالحد الأدنى 35 والحد الأقصى 85. هكذا يدل على مهارة الكلام باللغة العربية لديهم ناقص، لأنه لم يبلغ إلى الحد الأدنى في المدرسة.3) النتيجة من بيانات الإختبار البعدي لدي الطلاب الفصل الخامس فقيمة المتوسط 71,0 (جيد) بالحد الأدنى 50 والحد الأقصى 95. هكذا يدل على مهارة الكلام باللغة العربية لديهم مرتفع إلى 10% ويبلغ إلى الحد الأدنى في المدرسة.