تقويم الأصلي مهارة الكتابة لطلاب الصف الثامن (دراسة تحليلية لمدرس) بمدرسة المتوسطة NU نور الهدى سماراڠ في السنة الدراسية 2019-2020
| Main Author: | Istiqomah, Istiqomah |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/17764/1/Skripsi_1503026097_Istiqomah-ed.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/17764/ |
Daftar Isi:
- يستعمل المدرس اللغة العربية في الصف الثامن بمدرسة المتوسطة NU نور الهدى سماراڠ بتقويم الأصلي. التقويم الأصلي هو تقييم التأكيد وتطبيقه في المنهج الدراسي 2013. يسمي التقويم الأصلي بالتقييم الفعلي أو الحقيقي. فمسائل هذا البحث: تقويم الأصلي عن مهارة الكتابة لطلاب الصف الثامن (دراسة تحللية لمدرس) بالمدرسة المتوسطة NU نور الهدى سماراڠ في السنة الدراسية ۲۰۱٩ – 2020؟ هذا البحث بحث نوعي والطريقة المستخدمة لجمع بياناته هي المشاهدة، والمقابلة، والتوثيق. نتائج هذا البحث هي أن تقويم الأصلي مهارة الكتابة لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة NU نور الهدى سماراڠ في السنة الدراسية ۲۰۱٩ – 2020: 1) يشترك ان يعمل الطلاب في العمليّ أو التعاون أوتسامح. 2) في كفاءة المهارات وكفاءة المعلومات، الطلاب الذين يحصلون على قيمة رسيبا، يصلح الطلاب قيمة بالإصلاحا (remidi). وحلول تقويم الأصلي اللغة العرية في تعليم مهارة الكتابة هي: ينبغي أن ينظم الأشياء التى يستعمل الدراسة.