تنفيذ تعليم الصرف باستخدام كتاب أمثلة التصريف في القواعد الصرفية للحاج خضري بن طبري بمعهد التخصص سيمباڠ كولون بكالوڠان في سنة دراسية 2019/2020
| Main Author: | Syauqi, M. Rif'at |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/17759/1/Skripsi_1503026085_M.%20Rif%27at_Syauqi.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/17759/ |
Daftar Isi:
- أسئلة البحث التي قدمها الباحث في هذا البحث هي: (1) كيف تنفيذ تعليم الصرف باستخدام كتاب "أمثلة التصريف في القواعدالصرفية" للحاج خضري بن طبري بمعهد التخصص سيمباڠ كولون بكالوڠان؟ (2) ما المزايا والنقائص من تنفيذ تعليم الصرف باستخدام كتاب "أمثلة التصريف في القواعد الصرفية" للحاج خضري بن طبري بمعهد التخصص سيمباڠ كولون بكالوڠان؟ وأهداف البحث هي: (1) لمعرفة تنفيذ تعليم الصرف باستخدام كتاب "أمثلة التصريف في القواعد الصرفية" للحاج خضري بن طبري. (2) المزايا والنقائص تعليم الصرف باستخدام كتاب "أمثلة التصريف في قواعد الصرفية" للحاج خضري بن طبري بمعهد التخصص سيمباڠ كولون بكالوڠان في سنة دراسية 2019/2020. أما الطرق المستخدمة لجمع البيانات فهي (1) طريقة الملاحظة (2) طريقة المقابلة (3) طريقة الوثائق. وأما نتائج هذا البحث فهي: أولاً،إن تنفيذ تعليم الصرف باستخدام كتاب "أمثلة التصريف في القواعد الصرفية" للحاج خضرى بن طبري بستخدام طريقة الفهم، وطريقة الحفظ، وطريقة التدريب والتحليل. وكانت عملية التعليم علم القواعد الصرفية مرتين في الأسبوع،يومي الاثنين والثلاثاء بدءًا من الساعةالرابعة حتى الساعة الخامسة والأربعين بعد العصر. ثانيًا، المزايا في تعليم الصرف باستخدام هذا الكتاب،1) المبتدئون الذين لم يتعلموا الصرف سيجدون أنه أسهل فهما، لأن التفسير في هذا الكتاب مفصل وبسيط للغاية. وهي في بداية التعليم يتم تقديم الصرف أولاً أشكال الأفعال ثم إعطاء تفسير واقع من أشكال الأفعال ومعناها. 2) هناك عمود تدريب في نهاية كل مادة. لذلك يتم إعطاء التمرينات لكل نهاية المناقشة إلى الطلاب لقياس مستوى فهم الطالب في فهم المواد. 3) المفردات في هذا الكتاب هي أكثر عددا ويرافقه معنها. ثم النقائصها هي 1) يستخدم هذا الكتاب اللغة العربية والجاوية المكتوبة باللغة العرببة. لذلك للطلاب الذين لا يعرفون اللغة الجاوية سيجدون صعوبة في استخدام هذا الكتاب. 2) لا يشرح هذا الكتاب البيان حول باب الثلاثي المجرد، الثلاثي المزيد، الرباعي، الخماسي، السداسي، مما يجعل الطلاب صعوبة في فهم الأوزان.