Kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional mahasiswa tadris matematika angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang dalam pelaksanaan PPL semester gasal tahun akademik 2013/2014
| ctrlnum |
1661 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/</relation><title>Kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional mahasiswa tadris matematika angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang dalam pelaksanaan PPL semester gasal tahun akademik 2013/2014</title><creator>Muhammad, Sunari</creator><subject>371 School management; special education</subject><subject>378 Higher education</subject><description>Skripsi ini membahas tentang kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional calon pendidik (Mahasiswa Tadris Matematika Angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang) dalam Pelaksanaan PPL Semester Gasal Tahun Akademik 2013/2014. Pembahasan skripsi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Tadris Matematika Angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisonggo Semarang Pada Pelaksanaan PPL Semester Gasal Tahun Akademik 2013/2014? (2)Bagaimana Kompetensi Profesional Mahasiswa Tadris Matematika Angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisonggo Semarang Pada Pelaksanaan PPL Semester Gasal Tahun Akademik 2013/2014?. Data dari penelitian ini adalah observasi dan angket.
Kajian ini menunjukah bahwa: (1) Dari segi kompetensi pedagogik, calon pendidik (Mahasiswa Tadris Matematika) dilihat dari observasi dikategorikan baik dengan nilai persentase 75%. Dilihat dari angket, kompetensi pedagogik dikategorikan baik dengan nilai persentase 79%. (2) Dari segi kompetensi profesional, calon pendidik (Mahasiswa Tadris Matematika) dikategorikan cukup dengan nilai persentase dari observasi 65%. Dilihat dari angket, kompetensi pedagogik dikategorikan baik dengan nilai persentase 72%. Persentase dari kompetensi pedagogik ini terdapat perberdaan persentase, hal ini dikarenakan mahasiswa menilai dirinya itu baik, akan tetapi tidak bagi peneliti yang melakukan penelitian terhadap mahasiswa. Temuan ini memberikan acuan bagi mahasiswa untuk memperbaiki perannya sebagai pendidik.</description><date>2013-12-02</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><rights>cc_by_nc_nd</rights><identifier>https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/1/093511026_Coverdll.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/2/093511026_Bab1.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/3/093511026_Bab2.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/4/093511026_Bab3.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/5/093511026_Bab4.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/6/093511026_Bab5.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/7/093511026_Bibliografi.pdf</identifier><identifier> Muhammad, Sunari (2013) Kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional mahasiswa tadris matematika angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang dalam pelaksanaan PPL semester gasal tahun akademik 2013/2014. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo. </identifier><recordID>1661</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Muhammad, Sunari |
| title |
Kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional mahasiswa tadris matematika angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang dalam pelaksanaan PPL semester gasal tahun akademik 2013/2014 |
| publishDate |
2013 |
| topic |
371 School management special education 378 Higher education |
| url |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/1/093511026_Coverdll.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/2/093511026_Bab1.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/3/093511026_Bab2.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/4/093511026_Bab3.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/5/093511026_Bab4.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/6/093511026_Bab5.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/7/093511026_Bibliografi.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1661/ |
| contents |
Skripsi ini membahas tentang kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional calon pendidik (Mahasiswa Tadris Matematika Angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang) dalam Pelaksanaan PPL Semester Gasal Tahun Akademik 2013/2014. Pembahasan skripsi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Tadris Matematika Angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisonggo Semarang Pada Pelaksanaan PPL Semester Gasal Tahun Akademik 2013/2014? (2)Bagaimana Kompetensi Profesional Mahasiswa Tadris Matematika Angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisonggo Semarang Pada Pelaksanaan PPL Semester Gasal Tahun Akademik 2013/2014?. Data dari penelitian ini adalah observasi dan angket.
Kajian ini menunjukah bahwa: (1) Dari segi kompetensi pedagogik, calon pendidik (Mahasiswa Tadris Matematika) dilihat dari observasi dikategorikan baik dengan nilai persentase 75%. Dilihat dari angket, kompetensi pedagogik dikategorikan baik dengan nilai persentase 79%. (2) Dari segi kompetensi profesional, calon pendidik (Mahasiswa Tadris Matematika) dikategorikan cukup dengan nilai persentase dari observasi 65%. Dilihat dari angket, kompetensi pedagogik dikategorikan baik dengan nilai persentase 72%. Persentase dari kompetensi pedagogik ini terdapat perberdaan persentase, hal ini dikarenakan mahasiswa menilai dirinya itu baik, akan tetapi tidak bagi peneliti yang melakukan penelitian terhadap mahasiswa. Temuan ini memberikan acuan bagi mahasiswa untuk memperbaiki perannya sebagai pendidik. |
| id |
IOS2754.1661 |
| institution |
Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang |
| affiliation |
ptki.onesearch.id |
| institution_id |
53 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan UIN Walisongo Semarang |
| library_id |
93 |
| collection |
Walisongo Repository |
| repository_id |
2754 |
| subject_area |
Systems, Value, Scientific Principles/Sistem-sistem dalam Agama, Nilai-nilai dalam Agama, Islam/Agama Islam Philosophy and Theory of Social Science/Filsafat dan Teori Ilmu-ilmu Sosial |
| city |
SEMARANG |
| province |
JAWA TENGAH |
| repoId |
IOS2754 |
| first_indexed |
2016-11-12T03:47:28Z |
| last_indexed |
2022-09-12T06:32:53Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1765821474515451904 |
| score |
17.538404 |