Penerimaan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri Slawi Kabupaten Tegal
| Main Author: | Afrida, Meike Nuci |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/13691/1/1704046010_Meike%20Nuci%20Afrida_Skripsi%20lengkap.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/13691/ |
Daftar Isi:
- Penerimaan orang tua merupakan suatu tindakan dan perilaku yang berasal dari efek psikologis diri orang tua terhadap anak misalnya, rasa peduli, rasa kasih sayang, dukungan sosial, dan pengasuhan sehingga membuat orang tua dapat memberikan dan mengekspresikan perasaan tersebut secara baik kepada anak-anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tiga permasalahan yaitu : proses penerimaan diri, faktor-faktor penerimaan diri, dan dukungan sosial orang tua terhadap anak berkebutuhan khusus. Subjek penelitiannya adalah tiga pasang orang tua dengan jenis anak berkebutuhan khusus low vision, down syndrome, dan ADHD yang bersekolah di SLB Negeri Slawi Kabupaten Tegal. Jenis penelitian ini yaitu penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Adapun pengumpulan datanya didapatkan dari wawancara, observasi, dan dokumentasi kemudian dianalisis dan disajikan dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa proses penerimaan diri orang tua bukanlah hal yang mudah, setiap subjek penelitian membutuhkan waktu dan cara yang berbeda-beda dalam menghadapinya. Dari ketiga pasang orang tua berhasil mencapai proses penerimaan diri positif yang berusaha menerima dan memahami kondisi anak. Dalam mencapai proses penerimaan diri tidak lepas dari faktor-faktor pendukung yang melatarbelakanginya. Faktor tersebut antara lain usia orang tua, dukungan keluarga besar dan lingkungan sekitar, tingkat pendidikan, kondisi ekonomi, latar belakang agama, sikap para ahli, serta status perkawinan. Setelah orang tua berhasil mencapai tahap penerimaan diri akan membawa dampak positif bagi anak berkebutuhan khusus dengan memberikan dukungan sosial secara maksimal. Dukungan sosial yang diberikan orang tua terhadap anak antara lain berupa dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental, serta dukungan informatif.