Lihat Juga

• berjudul Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sma Muhammadiyah 09 Aek Kanopan
  oleh: Gultom, Rafida
  Terbitan: (2019)
• Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Matematis
  oleh: Sinaga, Ria Hartanti
  Terbitan: (2019)
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SWISH MAX DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI TRANSFORMASI KELAS VII SMP
  oleh: INDRAWATI, WIWIK
  Terbitan: (2018)
• KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PENERAPAN MODEL EXAMPLE AND NON EXAMPLE DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
  oleh: Sumba, Grace Natalia Dua
  Terbitan: (2018)
• Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Pemanfaatan Gelas Plastik Bekas Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Aljabar (PTK Pada Siswa Kelas VII MTs N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
  oleh: Ulfah, Ria Risti
  Terbitan: (2014)