فعالية استخدام كتاب "قواعد الإملاء" لعبد السلام محمد هارون في ترقية مهارة كتابة الهمزة الوصل والقطع لدى طلابة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة واليسونجو الإسلامية الحكومية سمارنج
| Main Author: | Mulkan, Muhammad |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/10615/1/1403026023_SKRIPSI.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/10615/ |
Daftar Isi:
- خلفية من كل طلبة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة واليسونجو الإسلامية الحكومية سمارنج متنوعة. يرجى من كلهم أن يكتب اللغة العربية خصوصا لحرف الهمزة كتابة صحيحة. وباستخدام كتاب "قواعد الإملاء لعبد السلام محمد هارون" يرجى أن يعرف الطلبة كيفية كتابة حرف الهمزة. فالغرض الأساسي لهذا البحث كشف فعالية استخدام كتاب "قواعد الإملاء" لعبد السلام محمد هارون في ترقية مهارة كتابة الهمزة الوصل والقطع لديهم. هذا بحث نوعي وهو البحث الذي يحصل على البيانات الوصفية ومن نوعه يستطيع أن يسمى بالبحث الميداني, والطريقة المستعملة لجمع البيانات (١) الملاحظة (۲) التوثيق (۳) المقابلة (٤) الاختبار. ونتيجة هذا البحث هي أن القيمة المتوسطة من الاختبار الذي عقده الباحث نحو الفصول الثلاثة ٧۲۵١, ۵٨. هذه النتيجة تدل على أنّ استخدام كتاب قواعد الإملاء لعبد السلام محمد هارون لم يكن فعالا في ترقية مهارة كتابة الهمزة الوصل والقطع لدى طلبة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة واليسونجو الإسلامية الحكومية. وأسباب هذا مشكلة فهم الطلبة محتويات الكتاب المكتوب باللغة العربية لقلة مهارتهم في قراءة الكتب العربية, ونقصان اهتمام الطلبة عند تعليم قواعد همزتي الوصل والقطع, ونقصان الوقت للمعلم لتفهيم الطلبة جميعهم مادة قواعد همزتي الوصل والقطع ,وقلة تمرين الطلبة على تطبيق همزتي الوصل والقطع في الكتابة العربية. فاقترح الباحث إتقان الطلبة فهمهم واستيعابهم قواعد همزتي الوصل والقطع, وإكثار الوقت للمعلم لتفهيم الطلبة مواد قواعد همزتي الوصل والقطع, وإكثار التمرينات على تطبيق قواعد همزتي الوصل والقطع في الكتابة العربية.