اثر استيعاب المفردات علي مهارة الكتابة لدى تلاميذ في الصف الثامن بالمدرسة الشريفية الثانوية غونتور ديماك سنة 2018/2019
| Main Author: | Rahmawati, Dian |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/10488/1/Dian%20Rahmawati___133211063.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/10488/ |
Daftar Isi:
- المشكلة التى قدمتها الباحثة في هذا البحث هي: كيف اثر استيعاب المفردات على مهارة الكتابة لدى تلا ميذ في الصف الثامن بالمدرسة الشريفية الثانوية غونتور ديماك سنة 2018/2019؟ هذا البحث هو دراسة كمية مع نوع الاختبار القبلي. في هذه الدراسة ، استخدم الباحثة طريقة الملاحظة والتوثيق والاختبارات لجمع البيانات. بينما لتحليل البيانات ، استخدم الباحثة الأساليب الإحصائية مع اختبار تحليل الانحدار البسط. استنادات إلي نتائج تحليل البيانات علي استيعاب المفردات (X) البالغ 50،57 و مهارة الكتابة (Y) 79،41. علاوة علي ذلك، تم إجراء التلحليل باستخدام تحليل الانحدار الذي أظهر نتائج Y=63,07+0,323X مما يعني استيعاب المفردات له قيمة إيجابية أو مهارة الكتابة لدى تلاميذ الصف الثامن بالمدرسة الشريفية الثانةية غوتور ديماك سنة 2018/2019