Deskripsi: Studi Komparasi Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Project Based Learning dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMKN 9 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016

Main Authors:	Nihayah, Naulil Maghfirotun, -, Drs. Joko Suwandi, SE. M.Pd
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2016
Subjects:	HB Economic Theory LB1603 Secondary Education. High schools
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/44567/1/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/26/HALAMAN%20DEPAN%20NAULIL.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/3/BAB%20I.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/4/BAB%20II.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/5/BAB%20III.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/8/BAB%20IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/15/BAB%20V.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/16/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/21/LAMPIRAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/22/SURAT%20PERNYATAAN%20NASKAH%20PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/44567/

Description not available.