Analisis Kelas Kata Dan Pola Kalimat Pada Tulisan Cerita Pendek Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 2 Sawit Boyolali
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kelas kata yang terdapat pada tulisan cerita pendek siswa kelas VIII C SMP N 2 Sawit Boyolali, dan (2) menganalisis pola kalimat yang digunakan seorang siswa kelas VIII C SMP N 2 Sawit Boyolali dalam menulis cerita pendek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini berbentuk deskriptif sebab tujuan penelitian ini mendeskripsikan analisis kelas kata dan pola kalimat pada tulisan cerita pendek siswa kelas VIII C SMP Negeri 2 Sawit Boyolali. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan metode dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini mencakup tiga komponen, yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. (1) kelas kata yang paling banyak muncul yaitu kelas kata nomina yang berjumlah 150 kata, (2) kedua, yaitu kelas kata verba berjumlah 139 kata, (3) ketiga, yaitu kata tugas berjumlah 69 kata, (4) keempat, kelas kata paling sedikit digunakan yaitu kelas kata adjektiva berjumlah 43, (5) kelas kata nomina terbagi menjadi dua yaitu nomina dasar 88 kata dan nomina turunan 62 kata, (6) verba yang paling banyak digunakan berupa verba turunan 125 kata dan verba dasar 14, (7) kata tugas yang paling sering muncul adalah kata tugas bentuk konjungtor yang berjumlah 43, (8) kata adjektiva bentuk sikap batin adalah kelas kata bentuk adjektiva yang paling banyak muncul yaitu berjumlah 18 kata. Pola kalimat yang ditemukan sebanyak 95 pola, dari 139 jumlah kalimat yang dianalisis. Pola-pola tersebut yaitu SPO, SPPel, KSPK, KSPPel, KSPO, SP, SPOK, dan lain-lain. Pola kalimat yang dominan yaitu SPO sejumlah 7 pola kalimat. Pada umumnya pola kalimat yang siswa susun berupa pola kalimat tunggal.