Cover Image

Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Metode Kancing Gemerincing Siswa Kelas IV SD Negeri O3 Nglebak Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2012/2013

Main Author: Purbandani, Mahardhika
Format: Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa: eng
Terbitan: , 2013
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access: http://eprints.ums.ac.id/23567/1/HALAMAN_DEPAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/2/BAB_I.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/3/BAB_II.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/4/BAB_III.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/5/BAB_IV.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/6/BAB_V.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/7/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/8/LAMPIRAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/9/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/
ctrlnum 23567
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.ums.ac.id/23567/</relation><title>Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Metode Kancing Gemerincing Siswa Kelas IV SD Negeri O3 Nglebak Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2012/2013</title><creator>Purbandani, Mahardhika</creator><subject>LB Theory and practice of education</subject><description>Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan metode kancing gemerincing siswa kelas IV SDN 03 Nglebak Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek yang melakukan tindakan adalah guru, sedangkan subjek yang dikenai tindakan adalah siswa kelas IV SD Negeri 03 Nglebak Kecamatan Tawangmangu, berjumlah 24 siswa, 16 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data mengunakan observasi, dokumentasi dan tes. Tehnik analisis data menggunakan tehnik analisis deskriptif kualitatif yang meliputi : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau&#xD; verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa melalui metode kancing gemerincing mampu meningkatkan keaktifan siswa dan mengurangi kesulitan belajar IPS pada kelas IV SD Negeri 03 Nglebak Kecamatan Tawangmangu. Hal ini dapat dibuktikan dengan: (1) Rata-rata nilai kelas yang diperoleh siswa dari sebelum tindakan 66,50 ; kemudian pada siklus I meningkat menjadi 66,95; kemudian meningkat menjadi 71,91 pada siklus II (2)&#xD; Persentase ketuntasan belajar siswa sebelum tindakan 37,50%; pada tes siklus I menjadi 54,16% kemudian pada siklus II menjadi 87,50% . dengan demikian dalam penelitian ini setiap siklus mengalami peningkatan hasil belajar secara&#xD; signifikan. </description><date>2013</date><type>Other:Karya Ilmiah</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/1/HALAMAN_DEPAN.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/2/BAB_I.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/3/BAB_II.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/4/BAB_III.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/5/BAB_IV.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/6/BAB_V.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/7/DAFTAR_PUSTAKA.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/8/LAMPIRAN.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/23567/9/NASKAH_PUBLIKASI.pdf</identifier><identifier> Purbandani, Mahardhika (2013) Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Metode Kancing Gemerincing Siswa Kelas IV SD Negeri O3 Nglebak Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. </identifier><relation>A510070348</relation><recordID>23567</recordID></dc>
language eng
format Other:Karya Ilmiah
Other
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
File:application/pdf
File
author Purbandani, Mahardhika
title Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Metode Kancing Gemerincing Siswa Kelas IV SD Negeri O3 Nglebak Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2012/2013
publishDate 2013
topic LB Theory and practice of education
url http://eprints.ums.ac.id/23567/1/HALAMAN_DEPAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/2/BAB_I.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/3/BAB_II.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/4/BAB_III.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/5/BAB_IV.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/6/BAB_V.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/7/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/8/LAMPIRAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/9/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
http://eprints.ums.ac.id/23567/
contents Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan metode kancing gemerincing siswa kelas IV SDN 03 Nglebak Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek yang melakukan tindakan adalah guru, sedangkan subjek yang dikenai tindakan adalah siswa kelas IV SD Negeri 03 Nglebak Kecamatan Tawangmangu, berjumlah 24 siswa, 16 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data mengunakan observasi, dokumentasi dan tes. Tehnik analisis data menggunakan tehnik analisis deskriptif kualitatif yang meliputi : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa melalui metode kancing gemerincing mampu meningkatkan keaktifan siswa dan mengurangi kesulitan belajar IPS pada kelas IV SD Negeri 03 Nglebak Kecamatan Tawangmangu. Hal ini dapat dibuktikan dengan: (1) Rata-rata nilai kelas yang diperoleh siswa dari sebelum tindakan 66,50 ; kemudian pada siklus I meningkat menjadi 66,95; kemudian meningkat menjadi 71,91 pada siklus II (2) Persentase ketuntasan belajar siswa sebelum tindakan 37,50%; pada tes siklus I menjadi 54,16% kemudian pada siklus II menjadi 87,50% . dengan demikian dalam penelitian ini setiap siklus mengalami peningkatan hasil belajar secara signifikan.
id IOS2728.23567
institution Universitas Muhammadiyah Surakarta
institution_id 249
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
library_id 555
collection Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
repository_id 2728
subject_area Agama
Ekonomi
Farmasi
city KOTA SURAKARTA
province JAWA TENGAH
repoId IOS2728
first_indexed 2016-09-22T02:45:20Z
last_indexed 2016-09-22T02:45:24Z
recordtype dc
_version_ 1765810744834654208
score 17.538404

Lihat Juga