Peningkatan hasil belajar PKn melalui Model Value Clarification Techique (VCT)Pada Siswa kelas V SD Negeri Tlogoyo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak Tahun pelajaran 2011/2012
| Main Author: | Azizah, Farinka Nurrahmah |
|---|---|
| Format: | Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.ums.ac.id/16976/1/2%29_Halaman_Depan.pdf http://eprints.ums.ac.id/16976/4/3%29_BAB_I.pdf http://eprints.ums.ac.id/16976/5/4%29_BAB_II.pdf http://eprints.ums.ac.id/16976/9/5%29_BAB_III.pdf http://eprints.ums.ac.id/16976/12/7%29_BAB_IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/16976/15/8%29_BAB_V.pdf http://eprints.ums.ac.id/16976/19/9%29_DAFTAR_PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/16976/24/10%29_Lampiran.pdf http://eprints.ums.ac.id/16976/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar PKn dengan menggunakan model Value Clarification Technique (VCT) pada siswa kelas V SD Negeri Tlogoboyo 2 Bonang, Demak Tahun Ajaran 2011. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bersifat kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas V yang membantu pelaksanaan penelitian. Sebagai subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri Tlogoboyo 2 Bonang, Demak yang berjumlah 27 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang masing-masing siklus ada empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian mampu menjawab rumusan masalah, mencapai tujuan penelitian dan membuktikan hipotesis penelitian, yaitu: “melalui pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada kelas V SD Negeri Tlogoboyo 2 Bonang, Demak, Tahun Ajaran 2011/2012”. Dibuktikan dengan hasil belajar PKn yang meningkat, dari hasil perbaikan pembelajaran pada Pre Test 40,74% yang tuntas belajar meningkat menjadi 55,55% pada siklus I dan pada siklus II ketuntasan hasil belajar meningkat menjadi 96,29%, KKM 65. Berdasarkan keterangan di atas maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model Value Clarification Technique dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas V SD Negeri Tlogoboyo 2 Tahun Pelajaran 2011/2012.