Cover Image

PENGARUH POLA ASUH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KEDAWUNG 2 TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Main Author: Wijanarko, Heru
Format: Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa: eng
Terbitan: , 2011
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access: http://eprints.ums.ac.id/13976/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/3/03._BAB_I.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/4/04._BAB_II.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/5/05._BAB_III.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/6/06._BAB_IV.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/8/07._BAB_V.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/10/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/11/09._LAMPIRAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/
ctrlnum 13976
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.ums.ac.id/13976/</relation><title>PENGARUH POLA ASUH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KEDAWUNG 2 TAHUN PELAJARAN 2010/2011</title><creator>Wijanarko, Heru</creator><subject>LB Theory and practice of education</subject><description>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar matematika; 2) Mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika; 3) Mengetahui pengaruh pola asuh dan tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika.&#xD; Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Kedawung 2 sebanyak 26 orang siswa. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dan sumbangan relatif dan efektif.&#xD; Hasil analisis regresi diperoleh persamaan garis regresi: Y = 10,179 + 1,106X1 + 2,018X2. Persamaan menunjukkan bahwa prestasi belajar matematika dipengaruhi oleh pola asuh dan tingkat pendidikan orang tua. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung &gt; ttabel, yaitu 3,953 &gt; 2,069 dan nilai signifikansi &lt; 0,05, yaitu 0,001 dengan sumbangan efektif sebesar 35,63%; 2) Ada pengaruh yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung &gt; ttabel, yaitu 2,513 &gt; 2,069 dan nilai signifikansi &lt; 0,05, yaitu 0,019 dengan sumbangan efektif sebesar 15,27%; 3) Ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh dan tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung &gt; Ftabel, yaitu 11,928 &gt; 3,422 dan nilai signifikansi &lt; 0,05, yaitu 0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,509 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh pola asuh dan tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika adalah sebesar 50,9%, sedangkan 49,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.</description><date>2011</date><type>Other:Karya Ilmiah</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/13976/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/13976/3/03._BAB_I.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/13976/4/04._BAB_II.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/13976/5/05._BAB_III.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/13976/6/06._BAB_IV.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/13976/8/07._BAB_V.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/13976/10/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.ums.ac.id/13976/11/09._LAMPIRAN.pdf</identifier><identifier> Wijanarko, Heru (2011) PENGARUH POLA ASUH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KEDAWUNG 2 TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. </identifier><relation>A510070038</relation><recordID>13976</recordID></dc>
language eng
format Other:Karya Ilmiah
Other
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
File:application/pdf
File
author Wijanarko, Heru
title PENGARUH POLA ASUH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KEDAWUNG 2 TAHUN PELAJARAN 2010/2011
publishDate 2011
topic LB Theory and practice of education
url http://eprints.ums.ac.id/13976/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/3/03._BAB_I.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/4/04._BAB_II.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/5/05._BAB_III.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/6/06._BAB_IV.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/8/07._BAB_V.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/10/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/11/09._LAMPIRAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/13976/
contents Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar matematika; 2) Mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika; 3) Mengetahui pengaruh pola asuh dan tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Kedawung 2 sebanyak 26 orang siswa. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dan sumbangan relatif dan efektif. Hasil analisis regresi diperoleh persamaan garis regresi: Y = 10,179 + 1,106X1 + 2,018X2. Persamaan menunjukkan bahwa prestasi belajar matematika dipengaruhi oleh pola asuh dan tingkat pendidikan orang tua. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,953 > 2,069 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001 dengan sumbangan efektif sebesar 35,63%; 2) Ada pengaruh yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 2,513 > 2,069 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,019 dengan sumbangan efektif sebesar 15,27%; 3) Ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh dan tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 11,928 > 3,422 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,509 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh pola asuh dan tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika adalah sebesar 50,9%, sedangkan 49,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
id IOS2728.13976
institution Universitas Muhammadiyah Surakarta
institution_id 249
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
library_id 555
collection Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
repository_id 2728
subject_area Agama
Ekonomi
Farmasi
city KOTA SURAKARTA
province JAWA TENGAH
repoId IOS2728
first_indexed 2016-09-22T02:39:03Z
last_indexed 2016-09-22T02:39:04Z
recordtype dc
_version_ 1765810574163181568
score 17.538404

Lihat Juga