Lokasi: PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PARTISIPASI DALAM INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PONDOK PESANTREN MODERN ISLAM (SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL) ASSALAAM SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011

Main Author:	SEPTIANI, RAFIKA
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2011
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/11471/1/halaman_depan.pdf http://eprints.ums.ac.id/11471/2/bab_1.pdf http://eprints.ums.ac.id/11471/3/bab_2.pdf http://eprints.ums.ac.id/11471/4/bab_3.pdf http://eprints.ums.ac.id/11471/5/bab_4.pdf http://eprints.ums.ac.id/11471/7/bab_5.pdf http://eprints.ums.ac.id/11471/10/daftar_pustaka.pdf http://eprints.ums.ac.id/11471/13/lampiran.pdf http://eprints.ums.ac.id/11471/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.