Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara pola asuh demokratis orang tua dengan disiplin belajar siswa pada SMA Sint Louis Semarang. Hipotesis dari penelitian ini adalah ada hubungan yang positif antar pola asuh demokratis orang tua dengan disiplin belajar siswa, yang artinya semakin tinggi pola asuh demokratis orangtua maka semakin tinggi disiplin belajar siswa begitu pula sebaliknya. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X dan kelas XI SMA Sint Louis Semarang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Cluster Sampling. Subjek penelitian berjumlah 52 siswa, alat ukur yang digunakan penelitian ini adalah skala pola asuh demokratis dan skala disiplin belajar siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan teknik product moment diperoleh rxy sebesar 0,686 dengan p<0,01. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan diterima