Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pola asuh demokratis dengan kemandirian anak. Hipotesis yang diajukan adalah “ada hubungan positif antara pola asuh demokratis dengan kemandirian anak”. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif korelasional. Subjek penelitian adalah anak kelas 4 SD di salah satu sekolah dasar di Surakarta. Jumlah keseluruhan subjek adalah 123 anak. Alat ukur yang digunakan adalah skala pola asuh demokratis dan skala kemandirian anak. Hasil dari penelitian ini yang diuji dengan uji Korelasi Pearson menunjukkan nilai rxy = 0,521; sig = 0,000 (p<0.01). Dengan demikian disimpulkan bahwa ada hubungan positif antara pola asuh demokratis dengan kemandirian anak