Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen waktu dengan prestasi belajar mahasiswa. Hipotesis pada penelitian ini adalah adanya hubungan positif antara manajemen waktu dengan prestasi belajar mahasiswa di masa pandemi covid-19. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa fakultas psikologi Universitas Katolik Soegijapranata angkatan 2020. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 85 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Manajemen Waktu dan data dokumentasi prestasi belajar. Hasil uji hipotesis dalam penelitian ini menunjukkan ada korelasi positif yang signifikan (rxy = 0,217, p<0,05), maka hipotesis dalam penelitian ini diterima, sehingga dapat disimpulkan yaitu terdapat hubungan positif antara manajemen waktu dengan prestasi belajar mahasiswa di masa pandemi covid-19.