T-Box (Alat Peraga Belajar Titik Koordinat Matematika, Fisika, Dan Ekonomi Untuk Anak Berkebutuhan Khusus)
| Main Authors: | Kuncoro, Robby Kurniawan, Magisteria, Nisrina, Apsari, Silvia Tria, Anugrawan, Muhammad Obby, Ilmi, Ziadatul, Wahyudi, Rahman Dwi, Hartono, Markus, Hapsari, Indri |
|---|---|
| Format: | Monograph NonPeerReviewed application/pdf |
| Terbitan: |
Fakultas Teknik Industri Universitas Surabaya
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ubaya.ac.id/36195/1/sertifikat_EC00201952825%20(T%2DBox).pdf http://repository.ubaya.ac.id/36195/2/T%2DBOX_gambar%20dan%20panduan.pdf http://repository.ubaya.ac.id/36195/ |
Daftar Isi:
- T-Box merupakan suatu alat pembelajaranyang dapat membantu aktivitas belajar anak berkebutuhan khusus mulai dari tunanetra, tunarungu, hingga tuna grahita dari umur 10-18 tahun. Produk ini terdiri dari 3 komponen produk didalamnya yaitu: 1. Peta yang nantinya berisi peta buta pulau jawa dimana pada peta tersebut dilengkapi audio dan huruf brille guna memudahkan bagi pengguna memahami peta pulau jawa tersebut , yang ke-2 grafik yang nantinya berfungsi untuk memahami titik koordinat matematika, fisika, dan juga ekonomi. Pada Grafik, juga disediakan bidak berbentuk seperti tempat benang yang ujungnya lancip (ada benangnya juga dan ukuran tempat benang sesuai dengan ukuran lubang). Dan yang ke-3 puzzle yang nantinya berfungsi sebagai tempat belajar menyusun kata dan mempelajari himpunan matematika sederhana (alat peraga penjumlahan,pengurangan,perkalian, pembagian bilangan positif dannegatif) . Ke-4 bodi utama sebagai tempat semua komponen dimasukkan yang berbentuk radio. Nilai tambah dari T-Box ini adalah desain dibuat secara menarik sehingga tidak membosankan bagianak dari rentan umur 10-18 tahun.