DIE ERSTELLUNG VON DEUTSCHLERNVIDEOS FÜR DEN ZWEITEN TEIL DER B1 SPRECHPRÜFUNG ZUM THEMA “PRÄSENTIEREN”
| Main Authors: | Batubara, Muhammad Abdi Rahman, Kudriyah, Siti, Sari, Tanti Kurnia |
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| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Medan
, 2021
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| Online Access: |
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/studia/article/view/27869 https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/studia/article/view/27869/ger |
Daftar Isi:
- AuszugDas Ziel dieser Untersuchung ist, die Deutschlernvideos für den zweiten Teil der B1 Sprechprüfung zum Thema “Präsentieren” zu erstellen. In dieser Untersuchung wird die deskriptive qualitative Methode angewendet. Der Prozess der Erstellung von Deutschlernvideos für den zweiten Teil der B1 Sprechprüfung zum Thema “Präsentieren” besteht aus der Erklärung der Phasen von Theorie Richey und Klein. Darunter sind: (1) die Planung, (2) die Erstellung, (3) die Evaluation. Diese Untersuchung wird in der Deutschabteilung Fakultät für Sprachen und Kunst an der staatlichen Universität von Medan durchgeführt.Das Ergebnis der Untersuchung sind 2 Lernvideos für den zweiten Teil der B1 Sprechprüfung zum Thema “Präsentieren. Das erste Video dauert 10:15 Minuten und bespricht über die Redemittel für den zweiten Teil der B1 Sprechprüfung zum Thema “Präsentieren” und die Beispielpräsentation mit dem Thema “Online Lernen”. Das zweite Video dauert 5 Minuten und bespricht über die Beispielpräsentation mit dem Thema “Das Leben auf dem Land oder in der Stadt. Die Erstellung von Deutschlernvideos für den zweiten Teil der B1 Sprechprüfung zum Thema “Präsentieren” wird von den Experten validiert. Nach der Evaluation sind die erstellten Deutschlernvideos für die Vorbereitung des zweiten Teils der B1 Sprechprüfung zum Thema “Präsentieren” gut geeignet.Schlüsselwörter: Deutschlernvideos, B1 Sprechprüfung, Präsentieren.