Pengembangan Alat Peraga Berbasis Contextual Untuk Mengoptimalkan Hands On Peserta Didik Kelas X MAN Purworejo
Main Author: | ., Mansur |
---|---|
Format: | Article info application/pdf eJournal |
Bahasa: | eng |
Terbitan: |
Program Studi Pendidikan Fisika
, 2013
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/670 http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/670/645 |
ctrlnum |
article-670 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Pengembangan Alat Peraga Berbasis Contextual Untuk Mengoptimalkan Hands On Peserta Didik Kelas X MAN Purworejo</title><creator>., Mansur</creator><subject lang="en-US"/><subject lang="en-US">alat peraga, contextual, hands on</subject><description lang="en-US">Intisari - Telah dilakukan penelitian dan pengembangan (R&#38;D) guna mengembangkan alat peraga yang berbasis contextual yang bertujuan untuk mengoptimalkan hands on peserta didik kelas X MAN Purworejo. Subjek uji coba adalah siswa kelas X-6 sejumlah 33 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi dan metode angket. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan ini diperoleh rerata skor hasil validasi alat peraga oleh validator adalah 3,41. Skor validasi panduan eksperimen oleh validator adalah 3,32. Skor validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) oleh validator 3,32. Sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran dengan sedikit revisi sesuai saran dari validator. Keterlaksanaan pembelajaran diperoleh rerata skor 3,33 atau 91,24% dari dua observer. Skor  pengoptimalan hands on pada setiap peserta didik yang diperoleh secara keseluruhan adalah 3,31. Respon pengotimalan hands on  diperoleh persentase  53,90%. Respon peserta didik terhadap alat peraga diperoleh persentase 50,14%. Sementara itu ketercapaian hasil belajar eksperimen dengan alat peraga dengan KKM 75 diperoleh persentase 69,70%.   Kata Kunci : alat peraga, contextual, hands on</description><publisher lang="en-US">Program Studi Pendidikan Fisika</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2013-09-21</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/670</identifier><identifier>10.37729/radiasi.v3i1.670</identifier><source lang="en-US">Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika; Vol 3, No 1 (2013): Vol.3. No.1. September 2013; 73-77</source><source>2549-0826</source><source>2301-6111</source><source>10.37729/radiasi.v3i1</source><language>eng</language><relation>http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/670/645</relation><recordID>article-670</recordID></dc>
|
language |
eng |
format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:eJournal |
author |
., Mansur |
title |
Pengembangan Alat Peraga Berbasis Contextual Untuk Mengoptimalkan Hands On Peserta Didik Kelas X MAN Purworejo |
publisher |
Program Studi Pendidikan Fisika |
publishDate |
2013 |
topic |
alat peraga contextual hands on |
url |
http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/670 http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/670/645 |
contents |
Intisari - Telah dilakukan penelitian dan pengembangan (R&D) guna mengembangkan alat peraga yang berbasis contextual yang bertujuan untuk mengoptimalkan hands on peserta didik kelas X MAN Purworejo. Subjek uji coba adalah siswa kelas X-6 sejumlah 33 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi dan metode angket. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan ini diperoleh rerata skor hasil validasi alat peraga oleh validator adalah 3,41. Skor validasi panduan eksperimen oleh validator adalah 3,32. Skor validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) oleh validator 3,32. Sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran dengan sedikit revisi sesuai saran dari validator. Keterlaksanaan pembelajaran diperoleh rerata skor 3,33 atau 91,24% dari dua observer. Skor pengoptimalan hands on pada setiap peserta didik yang diperoleh secara keseluruhan adalah 3,31. Respon pengotimalan hands on diperoleh persentase 53,90%. Respon peserta didik terhadap alat peraga diperoleh persentase 50,14%. Sementara itu ketercapaian hasil belajar eksperimen dengan alat peraga dengan KKM 75 diperoleh persentase 69,70%. Kata Kunci : alat peraga, contextual, hands on |
id |
IOS2451.article-670 |
institution |
Universitas Muhammadiyah Purworejo |
institution_id |
17 |
institution_type |
library:university library |
library |
Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Purworejo |
library_id |
551 |
collection |
RADIASI - Pendidikan Fisika |
repository_id |
2451 |
subject_area |
Pendidikan Fisika |
city |
PURWOREJO |
province |
JAWA TENGAH |
repoId |
IOS2451 |
first_indexed |
2016-09-24T05:20:12Z |
last_indexed |
2020-09-21T23:47:24Z |
recordtype |
dc |
_version_ |
1765718957955743744 |
score |
17.538404 |