استخدام القصة في الكتاب "القراءة الراشدة" بتعليم مهارة الاستماع لطلبة مدرسة ثانوية أهلية بمعهد الإسلام جورسان ملارك فونوروجو
Main Author: | Rosyadi, Refki; Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung |
---|---|
Format: | Article info eJournal |
Terbitan: |
IAIN Tulungagung
, 2017
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/tadris/article/view/587 |
ctrlnum |
article-587 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">استخدام القصة في الكتاب "القراءة الراشدة" بتعليم مهارة الاستماع لطلبة مدرسة ثانوية أهلية بمعهد الإسلام جورسان ملارك فونوروجو</title><creator>Rosyadi, Refki; Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung</creator><subject lang="en-US">القصة، فعالية، التجريبي</subject><description lang="en-US">تعليم اللغة ما يبدأ من تعليم الاستماع ثم الكلام ثم القراءة ثم الكتابة، لذا أن مهارة الاستماع هي مهارة أساسية لنيل بقية المهارات اللغوية الأربع. يهدف هذا البحث إلى معرفة نتائج استخدام القصة ولمعرفة مدى فعالية استخدام القصة في تعليم مهارة الاستماع لدى طلبة. واستخدم هذا البحث المنهج التجريـبي. مجتمع هذا البحث من الطلاب في الفصل الرابع للمرحلة الثانية بمدرسة ثانوية أهلية بمعهد الإسلام جورسان ملارك فونوروجو</description><publisher lang="en-US">IAIN Tulungagung</publisher><date>2017-06-19</date><type>Journal:Article</type><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><identifier>http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/tadris/article/view/587</identifier><identifier>10.21274/tadris.2017.5.1.135-157</identifier><source lang="en-US">Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab; Vol 5, No 1 (2017); 135-157</source><recordID>article-587</recordID></dc>
|
format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other Journal:eJournal |
author |
Rosyadi, Refki; Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung |
title |
استخدام القصة في الكتاب "القراءة الراشدة" بتعليم مهارة الاستماع لطلبة مدرسة ثانوية أهلية بمعهد الإسلام جورسان ملارك فونوروجو |
publisher |
IAIN Tulungagung |
publishDate |
2017 |
topic |
القصة، فعالية، التجريبي |
url |
http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/tadris/article/view/587 |
contents |
تعليم اللغة ما يبدأ من تعليم الاستماع ثم الكلام ثم القراءة ثم الكتابة، لذا أن مهارة الاستماع هي مهارة أساسية لنيل بقية المهارات اللغوية الأربع. يهدف هذا البحث إلى معرفة نتائج استخدام القصة ولمعرفة مدى فعالية استخدام القصة في تعليم مهارة الاستماع لدى طلبة. واستخدم هذا البحث المنهج التجريـبي. مجتمع هذا البحث من الطلاب في الفصل الرابع للمرحلة الثانية بمدرسة ثانوية أهلية بمعهد الإسلام جورسان ملارك فونوروجو |
id |
IOS2169.article-587 |
institution |
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung |
institution_id |
162 |
institution_type |
library:university library |
library |
Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung |
library_id |
92 |
collection |
Lingua Scientia |
repository_id |
2169 |
city |
TULUNGAGUNG |
province |
JAWA TIMUR |
repoId |
IOS2169 |
first_indexed |
2017-07-10T06:21:56Z |
last_indexed |
2017-07-10T06:21:56Z |
recordtype |
dc |
_version_ |
1767098282391109632 |
score |
17.13294 |