Lihat Juga

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 MADIUN
  oleh: Fatkhurrochman, Muh Thony; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2014)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 7 SURABAYA
  oleh: Purnama, Ashar Cahya; Jurusan Teknik Elektro FT unEsa, et al.
  Terbitan: (2014)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 SAMPANG
  oleh: Ahadiyanto, Maulana Iqbal; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2015)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBER HEAD TOGETHER) DENGAN TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 JETIS MOJOKERTO
  oleh: Parinda Rizkillah, Putra Firaoke Maja; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2014)
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK DASAR ELEKTRONIKA PADA SMK NEGERI 1 SIDOARJO
  oleh: Editya, Arda Surya; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2014)