Efektivitas Alqurun Teaching Model Bantuan Papan Tulis Ditinjau dari Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
| Main Authors: | Sugandi, Awan, Sutiarso, Sugeng, Widyastuti, Widyastuti |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Lampung
, 2019
|
| Online Access: |
http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/MTK/article/view/18366 http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/MTK/article/view/18366/pdf http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/MTK/article/downloadSuppFile/18366/3263 |
Daftar Isi:
- Abstrak: Efektivitas Alqurun Teaching Model Bantuan Papan Tulis Ditinjau dari Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Alqurun Teaching Model (ATM) bantuan papan tulis ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 9 Bandarlampung tahun pelajaran 2018/2019 dengan jumlah 272 siswa yang terdistribusi ke dalam 9 kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII B sebanyak 30 siswa dan VII C sebanyak 30 siswa yang dipilih berdasarkan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan ujidan uji proporsi dengan taraf signifikansi . Hasil penelitian menunjukkan pemahaman konsep matematis siswa yang mengikuti ATM bantuan papan tulis lebih tinggi daripada pemahaman konsep matematis siswa yang mengikuti ATM biasa. Maka, ATM bantuan papan tulis efektif terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Kata kunci: alqurun teaching model bantuan papan tulis, efektivitas, kemampuan pemahaman konsep matematis