Pengembangan LKPD Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis
| Main Authors: | Eliati, Tri Agusti, Noer, Sri Hastuti, Rosidin, Undang |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Jurnal Pendidikan Matematika Unila
, 2017
|
| Online Access: |
http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/MTK/article/view/14445 http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/MTK/article/view/14445/pdf |
Daftar Isi:
- This research was aimed to produce student’s worksheet based on problem that valid and effective to increase student’s mathematical conection ability. The stages of development were preliminary research, design of student’s worksheet, student’s worksheet validation, preliminary field testing and main field testing. The research subject was grade VII students in SMPN 20 Bandar Lampung in academic year 2016/2017.Validation result of content expert show that, student’s worksheet was categorized good. Validation result of media expert show that, student’s worksheet was categorized very good. The result of analysis data N-gain mathematical conection ability show that, the increased mathematical conection ability of students who use the student’s worksheet based on problem is higher than the increased mathematical conection ability of students who didn’t use the student’s worksheet based on problem. Conclution of this research are student’s worksheet was valid and effective to increase student’s mathematical conection ability. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk memperoleh LKPD berbasis masalah yang valid dan efektif untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis peserta didik. Tahapan pengembangan ini yaitu studi pendahuluan, penyusunan LKPD, validasi LKPD, uji coba lapangan awal, dan uji lapangan. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017. Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa, LKPD berbasis masalah termasuk dalam kategori baik. Hasil validasi ahli media menunjukkan bahwa, LKPD termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil analisis data N-gain kemampuan koneksi matematis menunjukkan bahwa, peningkatan kemampuan koneksi matematis peserta didik yang menggunakan LKPD berbasis masalah (PBL) lebih tinggi dari pada peserta didik yang tidak menggunakan LKPD berbasis masalah (PBL). Kesimpulan dari penelitian ini yaitu, LKPD berbasis masalah telah valid dan efektif meningkatkan kemampuan koneksi matematis peserta didik.Kata kunci: kemampuan koneksi matematis, LKPD, masalah.