Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DENGAN KOVARIABEL SIKAP ILMIAH PADA SISWA KELAS VI SD NOMOR 4 TUBAN
  oleh: ., NI KETUT ANITA USAYANI, et al.
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH MODEL PAKEM BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS VI SD 4 TONJA DENGAN KOVARIABEL MOTIVASI BELAJAR
  oleh: ., NI MADE DWI SARASWATI, et al.
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN KOVARIABEL MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD KELAS VI GUGUS VIII KECAMATAN SUKASADA
  oleh: ., KETUT SUARNAYADIKA, et al.
  Terbitan: (2015)
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Make a Match Terhadap Motivasi Berprestasi dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Gugus VII Kecamatan Sawan
  oleh: ., MADE JUNI ARTINI, et al.
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau Dari Gaya Kognitif pada Siswa Kelas VI di SD No. 2 Tibubeneng Kecamatan Kuta Utara Kabupaten Badung Tahun Pelajaran 2014/2015
  oleh: ., NI KOMANG SRI WARDHANI, et al.
  Terbitan: (2015)