Pemilihan teks otentik sebagai bahan pelajaran di tingkatan II suatu usaha klasifikasi berdasarkan jenis wacana dan tujuan pengajaran

Format: Bachelors Doctoral
Terbitan: Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia , 1979
Subjects:
Online Access: http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20158437-Pemilihan teks S 7900289.pdf
Daftar Isi:
  • Pengajaran bahasa Prancis dewasa ini. Disebabkan oleh perkembangan ilmu bahasa dan dihadapi kepada tuntutan yang berasal dari perkembangan ilmu pengetahuan baru, di mana komunikasi dan pertukaran sosial budaya memegang peranan penting, maka timbullah perubahan-perubahan dalam pengajaran bahasa asing, termasuk bahasa Prancis