Program intervensi guided imagery untuk menurunkan kecemasan performa musikal pada siswa-siswi musik yang mengalami kecemasan performa musikal = Intervention program of guided imagery for music student with musical performance anxiety

Main Author: Jane Luvena Pietra, author
Format: Masters Bachelors
Terbitan: , 2013
Subjects:
Online Access: http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20349898-T35530-Jane Luvena Pietra.pdf
ctrlnum 20349898
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Program intervensi guided imagery untuk menurunkan kecemasan performa musikal pada siswa-siswi musik yang mengalami kecemasan performa musikal = Intervention program of guided imagery for music student with musical performance anxiety</title><creator>Jane Luvena Pietra, author</creator><type>Thesis:Masters</type><place/><publisher/><date>2013</date><description>&lt;b&gt;ABSTRAK&lt;/b&gt;&lt;br&gt; Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas program intervensi guided imagery untuk mengurangi kecemasan performa musikal kepada siswa-siswi musik yang mengalami kecemasan performa musikal dan akan menghadapi resital akhir. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 3 orang (2 perempuan dan 1 laki-laki) serta berada pada rentang usia antara 18-27 tahun. Kecemasan performa musikal diukur dengan menggunakan kuesioner yang dibuat oleh peneliti. Dalam penelitian ini akan dilangsungkan sebanyak 6 sesi, dimana 2 diantaranya digunakan sebagai pengukuran pra-intervensi dan paska-intervensi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat penurunan kecemasan diantara 3 partisipan yang diukur melalui kuesioner serta wawancara. &lt;hr&gt; &lt;b&gt;ABSTRACT&lt;/b&gt;&lt;br&gt; This study aimed to examine the effectiveness of guided imagery intervention program to reduce musical performance anxiety among music students, who has musical performance anxiety and will face the final recital. Participants in this study were 3 students (2 women and 1 man) and are in the age range between 18-27 years. Musical performance anxiety was measured using a questionnaire made by the researcher. In this study will be conducted as much as 6 sessions, where 2 of them are used as a measure of pre-intervention and postintervention. The results indicate that there is a decrease in anxiety among 3 participants, and were measured through questionnaires and interviews.</description><subject>Imagery (Psychology) -- Therapeutic use</subject><identifier>20349898</identifier><source>http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20349898-T35530-Jane Luvena Pietra.pdf</source><recordID>20349898</recordID></dc>
format Thesis:Masters
Thesis
Thesis:Bachelors
author Jane Luvena Pietra, author
title Program intervensi guided imagery untuk menurunkan kecemasan performa musikal pada siswa-siswi musik yang mengalami kecemasan performa musikal = Intervention program of guided imagery for music student with musical performance anxiety
publishDate 2013
topic Imagery (Psychology) -- Therapeutic use
url http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20349898-T35530-Jane Luvena Pietra.pdf
contents <b>ABSTRAK</b><br> Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas program intervensi guided imagery untuk mengurangi kecemasan performa musikal kepada siswa-siswi musik yang mengalami kecemasan performa musikal dan akan menghadapi resital akhir. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 3 orang (2 perempuan dan 1 laki-laki) serta berada pada rentang usia antara 18-27 tahun. Kecemasan performa musikal diukur dengan menggunakan kuesioner yang dibuat oleh peneliti. Dalam penelitian ini akan dilangsungkan sebanyak 6 sesi, dimana 2 diantaranya digunakan sebagai pengukuran pra-intervensi dan paska-intervensi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat penurunan kecemasan diantara 3 partisipan yang diukur melalui kuesioner serta wawancara. <hr> <b>ABSTRACT</b><br> This study aimed to examine the effectiveness of guided imagery intervention program to reduce musical performance anxiety among music students, who has musical performance anxiety and will face the final recital. Participants in this study were 3 students (2 women and 1 man) and are in the age range between 18-27 years. Musical performance anxiety was measured using a questionnaire made by the researcher. In this study will be conducted as much as 6 sessions, where 2 of them are used as a measure of pre-intervention and postintervention. The results indicate that there is a decrease in anxiety among 3 participants, and were measured through questionnaires and interviews.
id IOS18064.20349898
institution Universitas Indonesia
institution_id 51
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Indonesia
library_id 492
collection Repository Skripsi (open) Universitas Indonesia
repository_id 18064
city KOTA DEPOK
province JAWA BARAT
repoId IOS18064
first_indexed 2022-12-13T09:10:41Z
last_indexed 2022-12-13T09:10:41Z
recordtype dc
merged_child_boolean 1
_version_ 1752201422622949376
score 17.538404