Faktor-faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan hubungan komunikasi terapeutik perawat di ruang perawatan anak RSPI
| Main Author: | Novalianty, Dini |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book Journal |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.stik-sintcarolus.ac.id/295/1/abstrak.pdf http://repository.stik-sintcarolus.ac.id/295/7/BAB%201.pdf http://repository.stik-sintcarolus.ac.id/295/2/BAB%202.pdf http://repository.stik-sintcarolus.ac.id/295/3/bab%203.pdf http://repository.stik-sintcarolus.ac.id/295/4/BAB%204.pdf http://repository.stik-sintcarolus.ac.id/295/5/BAB%205.pdf http://repository.stik-sintcarolus.ac.id/295/6/bab%206.pdf http://repository.stik-sintcarolus.ac.id/295/ |
Daftar Isi:
- Komunikasi terapeutik merupakan alat komunikasi sosial yang penting dalam membina hubungan antar individu, khususnya dalam pelaksanaan komunikasi terapeutik pada anak. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan pelaksanaan komunikasi terapeutik perawat di ruang perawatan anak Rumah Sakit Pondok Indah.. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah perawat yang bekerja di ruang perawatan anak berjumlah 35 perawat yang diambil dengan cara total sampling. Instrument penelitian berupa kuisioner dan lembar observasi. Analisis data penelitian menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian didapatkan bahwa ada hubungan yang signifikant antara pengetahuan (p value=0.006) dan sikap (p value=0.012) perawat dengan pelaksanaan hubungan komunikasi terapeutik, tidak ada hubungan antara karakteristik perawat (usia, masa kerja dan pendidikan) dengan pelaksanaan hubungan komunikasi terapeutik. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan untuk pihak Rumah Sakit Pondok Indah untuk melakukan supervisi terhadap pelaksanaan hubungan komunikasi terapeutik melalui pelatihan-pelatihan maupun seminar komunikasi terapeutik, serta evaluasi terhadap kinerja perawat yang mempunyai sikap kurang baik.